楚天时报讯
记者程熳
    “老师，如果没有您，就没有我的今天”。在湖北城市职业学校，有不少老师都听过学生这样发自肺腑的表白。这一句饱含学生真情的话语，究竟浸透了老师多少心血？面对一群在学习上尚未找到自信的职教生，为了改掉他们身上的坏习惯、为了激发他们的上进心、为了引领他们成就梦想……湖北城市职业学校的老师们潜心尽力，无私奉献。他们不仅让一个个曾经失色的青春重放光彩，也为黄石职业教育发展注入了源源不断的活力。今天，我们就走近湖北城市职业学校两位优秀教师代表，见证他们的付出，分享他们的感悟。

    吴少娟：永不枯竭的母爱化身
    那年刚开学没几天，面对一名打架成性的新生，吴少娟默默地陪着该生去医院等待伤者的检查结果，悄悄地发动班上学生并自己掏钱为他承担了赔偿金。自始至终，吴少娟没有把这件事告诉这名学生家长，他的爸爸当时还在狱中。事后，吴少娟与该生轻言细语地谈了两次话。再后来，该生主动要求负责班级的生活卫生……如今，这名当年准备退学的学生已是黄石一家大型建筑公司的施工管理员，月薪达到5000元以上。“这个孩子虽然犯了较大错误，但我感到他还心存对母亲的愧疚之情。事实上，一些中职学生虽然顽劣，习惯不好，但他们毕竟还是孩子，本性不坏，只是自控能力较差。”27年来，吴少娟一直坚守在职业教育领域的班主任岗位，常年面对管理难度较大的中职生。但每届新生见面时，吴少娟就会发自内心地对学生说：“我就是你们的妈妈……”
   
    母爱的魔力
    有一年，也是刚刚开学发军训衣物，当看到一名学生的名字后写着42码的鞋时，吴少娟马上说：“这孩子个子很矮小，不应该穿这么大的鞋。”周围老师都惊讶地望着她。几天时间？她不仅记住了班上70多名学生的名字，而且连每个学生的模样都记得清清楚楚。
    近年来，中职生不好管是共认的事实，但吴少娟带班的学生总是让人刮目相看。她常年带工民建专业的班主任，刚刚毕业的这届学生，73人只有2名女生。就是这73名学生，和吴少娟相处不到一个学期，他们就再也不迟到早退旷课，更不谈再打架斗殴。学校的任何一项集体活动，他们都会捧回一等奖。
    很多老师请教吴少娟的治班秘方，吴少娟坦率地说，中职生一般是在不断犯错、不断改正的反复过程中成长起来，我总是不厌其烦地跟他们谈心。很多时候，不是一味批评他们，而是谈学生感兴趣的东西。

母爱的召唤
    2012年春季，吴少娟的班上转来一名学生。这是一名被两所学校劝退，父母已对其绝望的孩子。当孩子的奶奶带着孙子来到吴少娟面前时，吴少娟一眼就看出这是个难管的“刺头”。接下来的日子里，吴少娟几乎天天与该生谈心，可惜该生的良好表现总是昙花一现，好景不长。
    有一次，为了教育该生，吴少娟与该生父亲联手，假意让其父亲带孩子回家，并告诉他，“连吴老师都不要你了，你怎么办啦？”没几天，当该生请求回校时，吴少娟露出了欣慰的笑容。
    又一次，吴少娟生病在医院打针，她不放心这个孩子，就打电话问班干部，该生到学校上课没。听说该生没到校，吴少娟立马给他打电话，却始终联系不上。她就让其他学生转告，一定要该生给她回个电话。深夜时分，当接到该生电话时，吴少娟一直悬着心终于落地了。第二天，吴少娟出现在教室时，这名学生竟关切地问她：“老师，你好些没？你应该多休息。”吴少娟说：“我不在，你就不来上学，我哪里放心呢？”这名学生脱口而出：“吴老师，真是让你辛苦了，以后我不用再要你为我操心了。”
    以后的日子，虽然该生的表现还是有些反复，但他真的变了，变得连他的爸爸都不相信自己的儿子会这么乖巧。这位父亲发自肺腑地说：“吴老师，早知这样，我应该早些把孩子送到你这儿。”

母爱的奉献
    去年，在省教育厅对湖北城市职业学校的图书捐赠仪式上，吴少娟班上的60余名男生齐诵《满江红》，字正腔圆、富有激情的演出得到了教育厅领导的高度赞扬，也赢得了全校师生的满堂喝彩。该校副校长程文忠感慨地说：“真没想到，平常看起来不太爱学习的学生，能把岳飞这首气势磅礴的词，演绎得这么好！”
    吴少娟深知，中职生虽然学习不好、习惯不良，但他们内心自尊，自信心不足。为了帮助每一名学生树立自信，展示个性，吴少娟一直致力营造“温馨班级”。一方面，她非常善于运用学生之间的正面影响，带动全班学生积极向上、朝气蓬勃；另一方面，她会不遗余力地帮助学生。如，每逢学校文艺汇演，吴少娟就会亲自为学生创作快板、相声、小品等节目，并一次又一次带着学生编排节目。在带给全校师生惊喜的同时，吴少娟的学生也收获了满满的自信。“凡是我带的学生，每个人都能生活、工作得好，我就开心了。我也希望职业教育能够得到社会更多认可。我坚信，职教也能造就人才，也能成就美好人生。”吴少娟真诚地说。
 

吴少娟老师